最新教师学期末个人工作总结收获 教师学期末个人工作总结简短(八篇)

时间:2026-01-14

教师学期末个人工作总结收获 教师学期末个人工作总结简短一

开学初,我积极参加学校组织的政治业务学习和教研组组织的教研活动以及优质课评选、论文评比、多媒体课件评比等活动,并留有大量笔记和培训记录,对于学校领导不值得工作总能及时完成,认真的备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生们的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引孩子注意力的多媒体课件,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集,不断的提高自己的业务水平。曾经听别人说过教师就是无偿的付出,教育了别人的孩子,耽误了自己的孩子,我想每位有孩子的老师都有这样的感触。回顾这学期我们的所做所为,我的心中除了感动还有遗憾,有压力也有动力,有泪水也有成绩,我个人获得电教优质课二等奖,综合实践公开课,并有教学论文发表于《开发区教育》等等,本班在学校组织的春季春季运动会中获得第一名,集体舞比赛第二名,六一朗读比赛集体二等奖,个人一等奖,个人还获得“校园朗读之星”称号,部分学生在音乐、美术比赛中分别获得区一等奖和二等奖,学习成绩也比较上学期有很大的进步。

1、班级管理能力差,教育学生方法不得当。

2、不能及时与家长、学生沟通,不利于班级工作的开展。

3、业务能力还需进一步提高

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对孩子能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、培养孩子养成良好的习惯,使孩子不仅在课堂上集中注意力学习,也能按时完成作业,认真审题,克服粗心马虎的毛病。

4、在教学上下功夫,努力使班级孩子的成绩在原有的基础上有更大的进步。

5、克服惰性,不为自己的忙碌找借口,勤反思,尽快让自己快速成长。

6、及时与家长沟通,做好学生的思想教育。

回顾这半年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中,有尊敬的领导、热情的同事和活泼可爱的孩子让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己没取得什么特别显著的成绩。期末即将结束了,但是今天的结束意味着明天的开始,在将来的工作中,我会更加努力,相信我会用我的努力换回好的成绩。

教师学期末个人工作总结收获 教师学期末个人工作总结简短二

本学期,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱学校,把学校当成第二个家,注意维护学校的良好形象,在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生,关心学生的学习、生活、情感,努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。

在教育教学工作上兢兢业业,一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活,创设民主、平等、和谐、融洽的氛围,体现自己幽默、诙谐的教学风格,使学生乐学、善学。关注学生,关注学生的全面发展。作业批改及时,并做好复批工作。

在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外地优秀教师和专家的先进理念,相对而言,这个学期也是外出较多的,自我感觉在教学理念上,也慢慢地有了自己的一套思维,只是经常外出难免影响教学,也给一些教师带来了代课的烦恼。

本学期担任科学组组长,我除精心设计教案,认真上好每一堂课外,还积极带领组员进行教育教学研究活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。本人还在这一学期中,代表科学组,面向全校上了一节科学课《认识消化器官》。

教师参加了一些科学竞赛活动,如市级的车的模型、船模、科学小论文等,并且取得了较优异的成绩。

然而,这一学期的科学统考成绩却遭遇了滑铁卢,在片里面,整体成绩是难以令人满意的,当然,也可以提出很多的原因来推卸责任,但我一直相信一条,如果一个两个学生出了问题,那就是学生的责任,如果是大部分的学生出现了问题,那就是教师的责任。虽然一向反感这种应试的教育,特别是在科学学科上,但既然制度订出来了。作为教师就应该只有遵从的责任,并为之而努力,好在我们还有一个学期的时间,只要能够做到提升课堂四十分钟的效率;提高期末复习的质量、容量;适当增加科学课的时间……相信在我们全体科学教师的努力下,我们科学课的考试成绩一定能打个翻身仗的。

另外,从这个学期的期 …… 此处隐藏:13267字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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