2024度基层党建工作总体情况报告范文(精选6篇)
时间:2025-07-11
时间:2025-07-11
党的建设不仅是党的工作的概念,也是党务工作的概念。指党为保持自身性质而进行的一系列自我完善活动,不仅包括党务工作,还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设。 以下是为大家整理的关于20_度基层党建工作总体情况报告的文章6篇 ,欢迎品鉴!
在区党委的正确领导下,单位党委严格遵守中央、省、市有关纪律作风,党建工作有序进行。现就过去一年基层党建工作的总体情况报告如下:
一、履职的特点和亮点
(一)履行主要职责和第一责任人职责。
1.诚实自律,严格遵守政治规则。作为党委书记,自上任以来,我一直认真履行第一责任人的职责,努力领导团队,领导团队,管理自己,树立良好的榜样。在我看来,工作,我们不仅要做,而且要做得漂亮;从坏的准备,努力争取最好的结果;有前瞻性的意识,通常看到更多,思考更多,这样,事情就会知道,不要惊讶。因此,在政治上,我严格遵守规则,要求自己有更强的党精神、政治意识和组织观念,忠于党的政治纪律和政治规则的信仰者、坚定的捍卫者和模范实践者,自觉在思想、政治和行动上与党中央保持高度一致。
2.加强全面从严治党的责任,层层传递压力。团结强化局党委,研究制定了《20_年全面从严治党工作要点》,与各学校、幼儿园、区招办签订了《20_年教育体系全面从严治党重点工作责任书》,明确了各学校、幼儿园、招办党建工作的主要职责和责任,层层落实。一年来,对学校、幼儿园主要负责人进行了10次不同性质的访谈,共88人。组织监督检查组深入学校采访学校党支部书记、校长,加强党建工作和组织纪律要求,明确责任,层层传递压力。
(二)基层党建工作进展情况
1. 两学一做学习教育规范化、制度化。局党委召开教育体系两学一做学习教育规范化、制度化推进会,制定发布了《教育体系推进》‘两学一做’学习教育规范化、制度化实施方案,指导党支部制定本单位实施方案,确保学习教育规范化、制度化、有目标、不走样。在局党委的指导下,21个党支部制定了两学一做学习教育规范化、制度化的学习计划。各党支部通过党员大会、专题讲座、研讨会和在线研讨会APP、实地参观等。
2.是深入学习贯彻十九大精神。10月18日,区属各学校、幼儿园、区招办等均组织全体教职工观看了十九大开幕式。并结合各自实际,组织党员及教职工进行了专题学习、讨论。同时,局党委组织班子成员研究制定了《教育系统学习贯彻党的十九大精神实施方案》。11月15日,区教育局邀请省委党校党建研究所所长刘务勇在兰州市第49中学多功能厅作了深入学习贯彻十九大精神专题报告,区教育系统共计416名党员参加并聆听了报告。
3.针对上年度查摆的突出问题局党委及时进行了整改。一是深入加强党建工作研究,加强党建新理论、新知识学习。二是结合全区教育系统校(园)长职级制改革,对部分学校党支部软弱涣散、不能胜任工作的学校领导、书记按照德才兼备和公开、平等、择优的原进行了调整。三是在8至9月份,组织区属各学校、幼儿园、区招办等支部进行了换届选举工作,进一步健全党支部班子,提高党组织活力。
4.严格“三会一课”制度。所属21个党支部按照《中共兰州市区委组织部关于进一步规范“三会一课”制度的通知》文件要求,严格落实“三会一课”制度,全面提高“三会一课”质量,并坚持把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”,并作为基本内容固定下来。同时,下发了区委组织统一印制的“三会一课”记录本,进一步规范党支部会议记录。
5.推进“党员积分制考核管理”工作。局机关及区属各学校、幼儿园、区招办党支部均制定党员积分制考核管理细则。其中,万里小学党支部作为兰州市党员积分制考核管理工作联系点,其他各支部的此项工作正在有序推进中。
6. 扎实开展“主题党日”及“四个一”等活动。一是所属各党支部围绕“两学一做”学习教育主题,将“主题党日”与业务工作相结合,在组织学习讨论、重温入党誓词、开展党性分析、集中交纳党费、参观红色基地的同时,结合业务工作,开展了“课堂教学竞赛”、“校本教研”、“教学开放日”、“校园公开课”、“两学一做”学习教育常态化制度化知识测试等丰富的“主题党日”活动,引导党员教师始终坚持立德树人,带头践行“四有”好教师标准,不断提高业务能力和教育教学质量。二是组织局党委班子成员,研究制定了《关于在全区教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“四个一”活动的通知》,督导各支部认真进行 “一月一学、一月一考”。12月初,局党委对各支部“四个一活动”进行了督查,各支部均完成了10月、11月的考试。
7.强化党支部主体作用,整顿软弱涣散基层党支部。进一步强化区教育系统各党支部的主体作用,配齐配强学校党支部班子。同时,局党委根据全区教育系统整体工作,研究确定了崔家庄小学党支部为软弱涣散基层组织。经过对崔家庄小学党支部的调 …… 此处隐藏:16849字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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