团队是一个中文单词，指为完成某项任务而成立的组织。 以下是为大家整理的关于20_年度学校领导班子建设情况汇报的文章7篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 20_年度学校领导班子建设情况汇报

　　一年来，在县委的坚强领导下，我们班子成员凝心聚力，共谋发展，形成了一支“团结、勤政、廉洁、务实”的工作团队。

　　一、坚持理论学习，认真贯彻执行党的路线方针政策，提高了班子的领导能力和决策水平

　　（一）明确学习内容，服务教育教学。以新一轮“晋城的事，大家想大家说大家干”思想解放大讨论活动和党史学习教育为契机，组织集体学习8次，进行研讨交流6次，通过学习，进一步提升了现代化治理能力。此外我们还就教育教学工作进行了相关的理论政策和管理能力等方面的学习，并在教育教学工作中积极贯彻落实，确保了党对教育的领导，坚持了社会主义办学方向。

　　（二）制定学习方法，拓展学习途径。一是加强自主学习，广泛利用报纸、书籍、电视新闻、网络、听讲座以及利用学习强国APP等各种方式加强学习，使班子成员能够有效利用时间，灵活参加学习。二是强化了集体学习，通过集体研讨、讲党课等方式，推动班子成员提高思想认识，提升理论水平；三是量化了学习要求，要求班子成员的学习笔记字数在10000字以上，要求学习强国APP的分数在20_分以上，要求学习心得体会在5篇以上，使班子学习落到了实处。

　　（三）围绕主题教育，明确学习成效。我们抓牢“不忘初心、牢记使命”主题教育的契机，紧盯理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，坚持目标导向，使班子成员能够结合自身问题、弱项和短板，在学习中做到有的放矢，对症下药。

　　二、明确责任分工，努力完成全年目标任务，办好了人民满意的教育

　　为圆满完成年度目标任务，我校班子成员积极谋划、认真组织，成立了以校长为组长，总领全校工作，各分管领导为副组长，针对年度目标任务进行分工协作的领导小组，形成了团结配合，携手并进的局面。

　　（一）发挥引领作用，以点连线，带动工作纵深发展。一是班子成员立足于各自分管工作，对年度目标任务进行分解分工，做到了各司其职，各负其责；二是立足于工作质量，提出高站位、高水平的决策部署；三是立足全年目标，制定工作计划，确保全年工作准确衔接，线性发展。

　　（二）发挥组织管理作用，以线带面，形成了校园管理全覆盖局面。校长组织各分管领导开展精细化管理，各班子成员对分管科室加强组织管理，一是实行区域化分工，尤其是针对校园安全工作责任和意识形态工作责任等，实行网格化管理，确保管理无死角、无漏洞。二是以问责倒逼落实，按照工作计划和责任分工，细化责任，对未按时按质完成任务的相关责任人启动问责机制，从而推动工作落到实处。三是建立健全督促检查机制，把目标任务完成情况同全校教职员工的年终考核、职称评定和绩效考核挂钩，充分调动起了广大教师的工作积极性，强化了制度管理，形成了制度化全覆盖网络，形成了全校师生真抓实干的良好局面。

　　（三）发挥班子联席机制，以面成体，打造了共建共治共育的联动共同体。我们围绕共建新时代教育，共治现代化学校，共育高素质人才的目标，构建了以校长为组长的联席工作机制，在组织各类大型考试、开展各类大型活动以及其他教育教学活动中，并肩携手、亲密配合，形成了上下联动一体，全面齐头并进的工作局面。

　　三、加强党建工作，把党的政治建设摆在首位，落实了全面从严治党主体责任

　　（一）“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况

　　一是把学习教育贯穿始终，在守初心中筑师魂，加强师德师风建设。二是把调查研究贯穿始终，在担使命中真作为，立德树人上做表率。三是把检视问题贯穿始终，在找差距中补短板，补素养短板，补本领短板，补工作短板。四是把整改落实贯穿始终，在抓落实中看效果，求教风、校风的转变。五是把为师生服务贯穿始终,在服务中看奉献。主题教育真正使我校全体党员达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目的。

　　（二）以党的政治建设为统领，严谨有序开展组织生活情况

　　我们以县委“一个统领，三五支撑”为总思路，以党的政治建设为统领，紧密结合学校实际，坚持“以党建引领教学，把党建融入教学，用党建推动教学，靠教学检验党建”，以提高教育教学质量为目标，为办好人民满意的学校提供坚强的政治保证。

　　一是坚持把党的政治建设摆在首位，坚定执行党的政治路线，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。二是坚持和加强党的全面领导，坚决维护***总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，落实新时代党的建设总要求和全面从严治党战略部署。三是尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，坚持民主集中制的原则，发扬党内民主，严格党的组织生活制度。坚持“三会一课”制度，坚持领导干部民主生活会制度，坚持谈心谈话制度等。

　　（三）三基建设”推进情况

　　我们以提高学校的治理体系和治理能力现代化水平为目标，全面开展“三基建设”工作。一是强化组织领导，做到了实施有方案，推进有步骤，落实有责任。二是抓实基础工作。组织编制修订《沁水中学家长委员会章程》《沁水中学专业技术岗位竞聘方案》《沁水中学超工作量加班审批制度》等，更新“一目录、一图、三手册”。三是强化基本能力，制定落实培训计划。推动教师专业能力提升。

　　（四）落实意识形态工作责任制和作风建设情况

　　意识形态方面，我们坚持统一领导，定期研判、及时报告，确保了意识形态工作有序开展，一是利用前半年我们开展大讨论，后半年集中开展主题教育，最近我们认真学习宣传十九届四中全会精神，提高了德育工作的政治站位，围绕“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的问题，加强党对教育工作的领导；二是理直气壮开好了思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，引导学生爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。三是组织全体教师认真学习***总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，开展开学宣誓、道德讲堂等一系列师德师风建设活动，推动教师成为先进思想文化的积极传播者、意识形态领域的坚定工作者、学生健康成长的合格指导者。

　　作风建设方面，我们坚持用党建推动教学，持之以恒正风肃纪。始终认真贯彻落实中央八项规定精神，认真履行党风廉政建设主体责任，驰而不息纠“四风”，坚持抓细抓实抓小，防微杜渐。班子成员落实“一岗双责”。严格遵守党的六大纪律。我们运用监督执纪“四种形态”，开展多层次的廉政谈心谈话活动。提高了学校的作风建设，进一步提升了学校的校风、教风和学风。

第二篇: 20_年度学校领导班子建设情况汇报

　　一年来，在县委的坚强领导下，我们班子成员凝心聚力，共谋发展，形成了一支“团结、勤政、廉洁、务实”的工作团队。

　　一、坚持理论学习，认真贯彻执行党的路线方针政策，提高了班子的领导能力和决策水平

　　（一）明确学习内容，服务教育教学。以新一轮“晋城的事，大家想大家说大家干”思想解放大讨论活动和党史学习教育为契机，组织集体学习8次，进行研讨交流6次，通过学习，进一步提升了现代化治理能力。此外我们还就教育教学工作进行了相关的理论政策和管理能力等方面的学习，并在教育教学工作中积极贯彻落实，确保了党对教育的领导，坚持了社会主义办学方向。

　　（二）制定学习方法，拓展学习途径。一是加强自主学习，广泛利用报纸、书籍、电视新闻、网络、听讲座以及利用学习强国APP等各种方式加强学习，使班子成员能够有效利用时间，灵活参加学习。二是强化了集体学习，通过集体研讨、讲党课等方式，推动班子成员提高思想认识，提升理论水平；三是量化了学习要求，要求班子成员的学习笔记字数在10000字以上，要求学习强国APP的分数在20_分以上，要求学习心得体会在5篇以上，使班子学习落到了实处。

　　（三）围绕主题教育，明确学习成效。我们抓牢“不忘初心、牢记使命”主题教育的契机，紧盯理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，坚持目标导向，使班子成员能够结合自身问题、弱项和短板，在学习中做到有的放矢，对症下药。

　　二、明确责任分工，努力完成全年目标任务，办好了人民满意的教育

　　为圆满完成年度目标任务，我校班子成员积极谋划、认真组织，成立了以校长为组长，总领全校工作，各分管领导为副组长，针对年度目标任务进行分工协作的领导小组，形成了团结配合，携手并进的局面。

　　（一）发挥引领作用，以点连线，带动工作纵深发展。一是班子成员立足于各自分管工作，对年度目标任务进行分解分工，做到了各司其职，各负其责；二是立足于工作质量，提出高站位、高水平的决策部署；三是立足全年目标，制定工作计划，确保全年工作准确衔接，线性发展。

　　（二）发挥组织管理作用，以线带面，形成了校园管理全覆盖局面。校长组织各分管领导开展精细化管理，各班子成员对分管科室加强组织管理，一是实行区域化分工，尤其是针对校园安全工作责任和意识形态工作责任等，实行网格化管理，确保管理无死角、无漏洞。二是以问责倒逼落实，按照工作计划和责任分工，细化责任，对未按时按质完成任务的相关责任人启动问责机制，从而推动工作落到实处。三是建立健全督促检查机制，把目标任务完成情况同全校教职员工的年终考核、职称评定和绩效考核挂钩，充分调动起了广大教师的工作积极性，强化了制度管理，形成了制度化全覆盖网络，形成了全校师生真抓实干的良好局面。

　　（三）发挥班子联席机制，以面成体，打造了共建共治共育的联动共同体。我们围绕共建新时代教育，共治现代化学校，共育高素质人才的目标，构建了以校长为组长的联席工作机制，在组织各类大型考试、开展各类大型活动以及其他教育教学活动中，并肩携手、亲密配合，形成了上下联动一体，全面齐头并进的工作局面。

　　三、加强党建工作，把党的政治建设摆在首位，落实了全面从严治党主体责任

　　（一）“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况

　　一是把学习教育贯穿始终，在守初心中筑师魂，加强师德师风建设。二是把调查研究贯穿始终，在担使命中真作为，立德树人上做表率。三是把检视问题贯穿始终，在找差距中补短板，补素养短板，补本领短板，补工作短板。四是把整改落实贯穿始终，在抓落实中看效果，求教风、校风的转变。五是把为师生服务贯穿始终,在服务中看奉献。主题教育真正使我校全体党员达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目的。

　　（二）以党的政治建设为统领，严谨有序开展组织生活情况

　　我们以县委“一个统领，三五支撑”为总思路，以党的政治建设为统领，紧密结合学校实际，坚持“以党建引领教学，把党建融入教学，用党建推动教学，靠教学检验党建”，以提高教育教学质量为目标，为办好人民满意的学校提供坚强的政治保证。

　　一是坚持把党的政治建设摆在首位，坚定执行党的政治路线，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。二是坚持和加强党的全面领导，坚决维护***总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，落实新时代党的建设总要求和全面从严治党战略部署。三是尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，坚持民主集中制的原则，发扬党内民主，严格党的组织生活制度。坚持“三会一课”制度，坚持领导干部民主生活会制度，坚持谈心谈话制度等。

　　（三）三基建设”推进情况

　　我们以提高学校的治理体系和治理能力现代化水平为目标，全面开展“三基建设”工作。一是强化组织领导，做到了实施有方案，推进有步骤，落实有责任。二是抓实基础工作。组织编制修订《沁水中学家长委员会章程》《沁水中学专业技术岗位竞聘方案》《沁水中学超工作量加班审批制度》等，更新“一目录、一图、三手册”。三是强化基本能力，制定落实培训计划。推动教师专业能力提升。

　　（四）落实意识形态工作责任制和作风建设情况

　　意识形态方面，我们坚持统一领导，定期研判、及时报告，确保了意识形态工作有序开展，一是利用前半年我们开展大讨论，后半年集中开展主题教育，最近我们认真学习宣传十九届四中全会精神，提高了德育工作的政治站位，围绕“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的问题，加强党对教育工作的领导；二是理直气壮开好了思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，引导学生爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。三是组织全体教师认真学习***总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，开展开学宣誓、道德讲堂等一系列师德师风建设活动，推动教师成为先进思想文化的积极传播者、意识形态领域的坚定工作者、学生健康成长的合格指导者。

　　作风建设方面，我们坚持用党建推动教学，持之以恒正风肃纪。始终认真贯彻落实中央八项规定精神，认真履行党风廉政建设主体责任，驰而不息纠“四风”，坚持抓细抓实抓小，防微杜渐。班子成员落实“一岗双责”。严格遵守党的六大纪律。我们运用监督执纪“四种形态”，开展多层次的廉政谈心谈话活动。提高了学校的作风建设，进一步提升了学校的校风、教风和学风。

第三篇: 20_年度学校领导班子建设情况汇报

　　按照岗位分工负责在这一学年里，我主要负责了以下几项工作：学校德育工作、少先队工作、关工委工作、人事工作以及六年级的英语课，工作资料虽然繁多，但我依然是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。在岗位上认真履行岗位职责，较好地完成了上级下达的各项工作任务。

　　现就本人一年来的工作情景述职如下：

　　一、身正为范，担当重任

　　承蒙学校领导的信任，让我在担任教学任务的同时，承担一些学校的行政事务。工作中坚持服从大局，执行领导决定，主动配合学校领导，认真做好分管工作。随着教育改革的深层发展，学校管理的法制化，规范化，科学化的进程不断加快，学校事务也繁琐纷杂。

　　为了完成上级交代的任务，搞好校务工作。本着上对领导负责，下对全校师生负责的精神。我们抢时间，团结协作，创造条件开展工作。同时还要抓自我承担的教学工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。

　　我首先要求自我做到正确定位，明确职责，定好方位，密切配合学校开展学校工作，并适时提出合理化提议。其次，从大局出发，坚持原则，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

　　1、重视合作意识。

　　作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。

　　2、突出服务意识。

　　教学是服务，管理更是服务。少先队的工作是琐碎而繁杂的。所以，在平时工作中，我要求自我做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受本事。

　　二、踏实做事，尽职尽责，努力工作

　　1、日常工作

　　我尽其所能做好学校的分管工作：对于分管工作我做到有计划，有方案，有资料，有步骤地实施。按时参加上级的会议，认真正确地领会会议精神，及时落实完成。有时要做的事情多，时间紧，条件也不足，我就和其他中层领导协作，创造条件完成。

　　2、个人教学工作

　　作为一名负职责的教师，我切实抓好常规教学工作。备教辅改落实到位，做到了超前备课，作业全批全改。教学中一堂课也不落下，虽然有校务工作耽误时间，但我抓紧课外时间弥补，做到圆满完成教学任务。

　　三、不足与反思

　　1.缺乏创新意识，在很多事情的处理上缺乏开拓精神。

　　2.关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致。

　　3.由于事务繁杂，在个别情景下处理问题可能犯急躁主义。

　　4.学习不够，水平有待提高。

　　回顾一学期的工作，如果说做了一些工作，这主要与校长的支持和帮忙分不开，与刘主任对我工作的`配合分不开；与全体教师的团结协作分不开。

　　“知不足而奋进，行不止塑品德”，本人将以此述职为契机，虚心理解领导和同事们的批评和帮忙，努力学习，勤奋工作，为学校的发展建设增添一份微薄之力。

　　我将努力工作，及时查找工作中的不足之处。在思想上，在工作上，与领导坚持一致，提高思想认识，提高业务本事。以更加务实的工作作风做好各项工作。

第四篇: 20_年度学校领导班子建设情况汇报

　　首先我代表XXX镇党委、政府向支持、关心XXX社会发展的领导表示热烈地欢迎。提高政府执政能力，满足人民福祉核心在领导干部，关键在领导班子。XXX镇领导班子带领全体干部职工，同心同德、共谋发展，有力地促进了XXX镇各项工作的又好又快发展。下面就XXX镇党委领导班子建设情况做一下汇报：

　　一、 班子基本情况

　　镇党委班子由6名成员构成，班子中，35岁以下1人，35岁-40岁2人，40岁-45岁2人，45岁以上1人；专科学历2人，本科学历4人；6名班子成员均为汉族，有1人任职时间为为20_年，2人任职时间为20_年，1人任职时间为20_年，1人任职时间为20_年，1人任职时间为20_年。

　　二、主要工作开展情况

　　(一)以理论武装为指导，提升领导班子思想水平

　　坚持理论联系实际，加强学习，不断加强班子成员的人生观、价值观、世界观的改造，不断提高班子成员的工作和领导水平。班子成员在“班长”的带领下，认真学习贯彻《干部选拔任作用条例》、《廉政准则》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等相关规定；加强党性修养，坚持领导干部带头上党课制度，努力造就懂政治的教育家和懂教育的政治家于一体的领导干部，以良好的人格影响人，提高领导水平;坚持每月召开一次中层干部例会，每周召开一次领导班子碰头会，增强了理论武装工作的实效。

　　(二)以制度建设为保证，提升领导班子决策水平

　　高度重视科学决策、规范管理工作，不断探索，围绕作风建设扎紧织密制度笼子，建立健全了一系列规章制度，提高了科学管理水平。出台了《XXX镇机关工作制度》系列制度，细化了XXX镇人民政府考勤及请销假制度、机关会议制度、机关学习制度、信访接待制度、接待用餐管理规定、公务外出管理制度等14项制度，内容体现出了精简高效原则，确保出台的每项制度行得通、有效果、管得久，领导班子成员带头严格遵守，有力的促进了党风廉政建设，为建成学习型、创新型、团结性、廉洁型、勤政型、服务型党委奠定了基础; 认真执行中央出台的《党政机关厉行节约反对浪费条例》等文件精神，制定《三定四包三深入制度》等13项镇级制度，进一步拉近了领导干部与群众之间的距离，纪检等相关责任部门加强调研、跟踪问效，推动形成科学规范、务实管用、指导性强的作风制度体系；坚持党员领导干部民主生活活会制度，在充分征求意见的基础上，党组成员间开展深刻的批评与自我批评，坚持整改落实与完善规章制度结合起来，有力地促进了民主决策水平；坚持民主集中制原则，建立班子内部自我监督、自我约束的机制，严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序推进决策的科学化、民主化；坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，建立了班子成员工作规则和议事规则，明确在重大问题上发扬党内民主的程序和途径，鼓励班子成员参政议政，培养班子成员的能力和水平，从根本上杜绝重大问题个人说了算的现象。

　　(三)以作风建设为根本，提升领导班子执行水平

　　大力推进工作作风建设，扎实推进《三定四包三深入》制度，党委班子成员带头积极开展深入基层、深入一线、深入群众的调研活动，“三定四包”和群众路线教育实践活动，班子成员深入基层一线，宣传国家政策、解决群众困难，20_年以来共入村700余次，解决群众困难100余件；严格落实党风廉政建设责任制，大力推进反腐工作，努力营造镇党委、政府风清气正的良好环境，积极推进惩治和预防腐败体系建设，签定《一岗双责责任书》，发挥领导干部带头作用，不断加强自身建设；加强干部管理，每年召开专题会议研究干部选拔培养工作，加强对干部的培养的管理，挑选两名有干劲的青年干部到比较薄弱的村屯担任“第一书记”职务，不断强化薄弱村屯的服务工作水平，加强了对软弱涣散基层党组织的管理和整顿;认真落实个人事项申报制度，如实、认真填写个人财务等报告事项，接受组织监督；切实执行年终领导干部述职述廉报告制度，通过书面报送和口头述职述廉向组织和代表汇报一年来的思想、工作、生活、作风等情况，切实做到遵法纪、树正气、做表率。

　　(四)以团结协作为抓手，提升领导班子执政水平

　　首先，以“抓班子”为切入点，加强民主团结，构建合谐团队。注意发扬团结协作的精神，分工不分家，扬长避短，形成了工作的整体合力。充分利用民主生活会、班子周碰头会等形式，加强班子成员间的思想交流，把汇报工作与思想交流结合起来，把开展批评与自我批评结合起来，本着“分工不分家”的原则，对领导班子分工进行了明确，建立了权、责统一的机制，鼓励班子成员互补互助，做到了人员缺位工作到位；其次，以“带队伍”为关健点，努力带出一支高素质的干部队伍，坚决做到“出成绩、政绩，出经验，不出问题”，让干部保持良好的工作状态，不断提高干部的执政水平。进一步搞好服务型政府的建设，坚持用心想事、用心谋事、用心干事的要求，努力增强党委统揽和把握工作全局的能力。顺应“建设美丽幸福XXX”的理念，谋求发展新思路。坚持科学发展，紧紧抓住“发展”这个中心，围绕农村基层党建、新农村建设、服务群众等几个基本点，进一步巩固和提高服务群众工作水平；再次，以加强班子自身建设为基准点，认真按照“党要管党”原则，充分发扬民主。党委讨论重大工作时，尤其是在涉及他人切身利益或重大决议等问题上，始终坚持充分发挥党内民主和群众监督作用，做到公开、公平、公正。班子内部团结，作风实，风气正，班子的凝聚力和战斗力得到较好体现。

　　近几年来的实践证明，XXX镇领导班子是一个团结协作的班子，是一个求真务实的班子，是一个富有凝聚力和战斗力的班子，带领全体党员干部职工，坚决贯彻落实县委、县政府工作部署，谱写了XXX镇各项事业齐发展的新篇章。

第五篇: 20_年度学校领导班子建设情况汇报

　　XX年9月，在上级领导的大力支持下，在全体教师的共同努力下，xx小学于正式投入使用，原第xx小学、第xx小学和第xx小学整体并入xx小学。目前，学校共有教师71人，学生989人。一学期以来，学校以“全面提高教育质量，努力打造一流教育品牌”为目标，以创立“平安学校、礼貌学校、书香学校、欢乐学校”为抓手，创新管理举措，实施素质教育;深化课程改革，彰显办学效益;提升教师素质，提高办学质量。学校上下一心，风正劲足，各项工作显现出蓬勃发展的良好态势，为来年工作的全面推进打下了一个坚实的基础。

　　一、加强学校管理，创新管理思路

　　1、明确办学理念，畅通管理渠道。办学理念是学校发展的灵魂。开学初期，经过广泛讨论，确定了“过一种幸福完整的教育生活”为学校办学理念，以“成人、成才、成功”为育人目标，培养最优秀的学生;以“大气、雅气、灵气”为教师队伍建设目标，成就最完美的教育，以“温馨、欢乐、特色”为学校建设目标，创立最优质的学校。学校行政工作建立起办公室、教务处、德育处和总务处分块负责制的基本体系，构成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落实”的良好局面。

　　2、完善规章制度，统一管理思路。一学期以来，学校制定了《请销假制度》、《教师教学常规》、《备课制度》等涉及学校各个层面基本管理制度18项，完善和修订制度46项。确定了“每周一次行政碰头会，每周一次班主任会，每周一次全体教师会”的“三个一”工作会议制度，统一思想，提高执行力。

　　3、注重细节管理，规范日常要求。开学初，学校为每个教研组配备了统一的办公桌、衣帽橱、作业架、电话和盆花，为教师配备了统一的杯垫和椅垫，教师办公电脑人手一台。学校以创立“礼貌办公室”为抓手，加强教师常规细节管理，定期检查办公室卫生，促进教研组构成自身文化。对细节的要求带来的是管理的不断规范，是精神面貌的不断变化，教师群体构成了进取向上、团结和谐的良好风尚。

　　二、加强学生养成教育，全面做好德育工作

　　1、狠抓养成教育，提高学生基本素养。一学期以来，学校出台了《学生一日常规》、《班级物品摆放常规》等制度。建立了值周生检查制度，开展了行为习惯和礼貌礼仪教育，有效的规范了学生上学、放学路队、课间纪律以及课堂常规。德育处结合重大节日，开展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活动，组织了一年级新队员入队仪式，邀请部分家长参加活动，让学生学会感恩父母，学会担当职责，培养开发区优秀小公民。《开发区新闻》及《开发区周刊》对活动进行了报道。

　　2、加强家校、社区联系，挖掘德育资源。本学期，我们初步构建了学校、社会、家庭三结合教育网络，充分挖掘德育资源，拓宽德育途径。组织召开了各层面家长会。结合“乡村少年宫”示范校建设，推进学生社团工作进程，以校本课程为依托，组织创立了十二个学生社团，丰富了学生的课余生活。

　　3、组织开展体育、艺术活动，培养学生特长。为丰富学生课余生活，学校先后组织了学生拔河比赛、长跑比赛等活动，成立了学校合唱团、舞蹈队和美术兴趣小组，学校舞蹈队参加了市礼貌办、市教育局组织的汇报演出，并在市电视台播出。

　　4、加强安全稳定工作，打造和谐学校。为加强对安全工作的领导，学校成立了领导小组，明确了校长是学校安全的第一职责人。本着“谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”的原则，层层签订职责书，分解工作，落实职责。建立了领导值班制度、门卫安全管理制度、出入登记制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了学校突发安全事件应急处置预案。11月9日，结合“119消防安全日”活动开展了消防疏散演练，切实增强了学校安全事故的预防和突发事件的应急处置本事。

　　5、千方百计做好校车安全工作。目前，校车安全问题成为全社会普遍关心的热点问题。开学初，为保证学生安全、按时上学，教育局投入100余万元为学校购置三台制式校车，接送周边六个村庄的近四百名学生，我校也成为了全市首家拥有制式校车的学校。为保证校车安全运行，学校建立了中层领导包车、全体教师跟车职责制度，每辆校车保证有两名看护教师。每一天早晨六点半跟车教师就要到学校跟车，中午在接送点简单就餐，没有休息场所，晚上要在五点半最有才能回到。偶尔晚点，部分家长不理解，对教师还有过激的言语和举动。在这样的前提下，全体教师攻坚克难，树立职责意识、安全意识和使命意识，保证了一学期校车安全顺畅的运行。为严格校车管理，学校落实了跟车教师考勤制度、司机三检制度、车辆维修制度和用油管理制度。建立了校车专项档案，详实记录校车运行、维修和管理的资料。

　　三、加强教学管理，努力提高教学质量

　　1、规范教学常规管理。制定和完善了一系列教学管理制度，经过晨读检查、教学常规巡查的方式，规范教师的课堂教学行为，采取各种措施检查教师教学常规。学校领导班子经过预约课、研讨课、推门课等多种形式深入课堂听课，一学期累计听课120余节，及时了解课堂教学动态和教师的教学实际。

　　2、扎实开展岗位练兵活动。全校以学科为单位，陆续开展了语文、英语学科课堂教学暨优质课评比、教师钢笔比赛、优秀自制教具评比三项活动，到达了以赛促练、以赛促学、以评促研、以研促教的目的。

　　3、开展研修活动，促进教师专业成长。一学期以来，组织有关教师参加外出培训十余次，重点学习了综合实践课程的开设、语文单元主题教学策略以及教育科研开展等资料。坚持开展校内培训，本学期，石文喜副校长做了关于《综合实践与校本课程探讨》的专题讲座，冷雪教师在参加完河北省小学教师语文教师素质大赛后，为全体教师做了二次培训。进取开展教师读书活动，学校到五兴图书广场、新华书店、北京图书市场购置教师阅读书目，提高教师业务素质。

　　一学期以来，在教育局的正确领导下，学校圆满完成了本学期各项教育教学任务。尤其在开学初期，全体教师不怕辛苦，真心付出，在学校清洁工没有到位的情景下，自我动手清扫卫生，收拾教室、办公室。一学期，中层领导利用双休日义务加班30余天，保证了各项教育教学设施的安装和维修。学校领导班子也集中处理了一系列大事、难事和突发事件，保证了合并学校的平稳过渡。学校被评为市级“乡村少年宫建设”示范校，荣获市级“中华经典诗歌朗诵大赛优秀组织奖”。全校有53人次获得区级以上业务奖励，其中陈利教师在秦皇岛市小学数学优质课评比中获一等奖，并代表秦皇岛市参加河北省数学学科优质课评比，获得二等奖。施慧平教师在秦皇岛市班主任素质大赛中获一等奖。刘维娜、冷雪两位教师做全区展示课，获得听课教师一致好评。有55名学生在区级以上各级各类评比中获奖。六年级一班被评为市级优秀班团体。曹阳、王月两位教师指导的舞蹈《古诗新唱》在全市中华经典诗歌朗诵大赛中获奖。在全区迎新年长跑比赛中，我校获得团体总分第二名。

　　本学期是建校以来第一个学期，学校上下一心，团结一致，取得了必须的成绩，但还存在着一些不足。

　　一是没有完全建立起适合规模学校管理的体系。因为并校之前学校规模较小，从学校领导到一线教师还没有完全适应规模学校的管理体制，对于管理制度的策划、执行本事有待加强。

　　二是教学质量有待进一步提高。因学校95%以上生源来自农村，50%以上生源来自外来务工人员家庭，生源素质较差，家庭教育滞后。尤其并入新学校以后，教学时间更为紧张，各项工作更为繁杂，造成“教师抓不住学生”的情景。如何提高课堂实效性，打造高效课堂成为学校下一阶段必须要解决的突出问题。

　　三是学校特色不明显。学校建立时间较短，各项常规工作要逐步落实，本学期虽然对学校特色建设进行了初步规划，但缺乏实施的思路和进一步针对性措施，在以后的工作中，要进一步挖掘“书香学校”特色建设的。

　　明年是对于学校发展具有十分重要意义的一年。学校将“围绕一个主题，树立两种观点，促进三个发展，落实四项任务”作为工作主要资料。

　　围绕一个主题——提高教育教学质量，打造学校教育品牌;

　　树立两种观念——坚持以人为本、协调有序的发展观;

　　坚持全面育人、全面发展的质量观;

　　促进三个发展——学生的发展，教师的发展和学校的发展;

　　落实四项任务

　　——以发展、特色办学为导向，全面争创常规管理规范学校和特色学校;

　　——以全面实施“新教育”六大行动为抓手，打造高效课堂，创立书香学校。

　　——以“德育课程树”为主题，创造适合学校实际的未成年人思想道德建设体系。

　　——以加强教师队伍建设为重点，提高中青年教师业务本事。

　　具体工作如下：

　　一是加强教师认同的学校文化建设，构成教师、学生共同的发展愿景。制定具有学校精神特质的校训、校风、教风和学风，用共同的理念统领教师的发展。

　　二是开展新教育理念实施的研究。逐步有序的开展六大行动的实施，努力用三年左右的时间使新教育在我校构成特色，并促进了学生、教师和学校的发展。

　　三是努力开展适合我校学生实际的课堂教学模式的研究。语文课重点开展新教育梦想课堂六个维度统领下的单元主题教学研究，数学课重点开展“先学后教，当堂训练”课堂教学模式的研究。

　　四是进一步完善“德育课程树”的理念，加强未成年人思想道德体系建设。结合新教育“每月一事”活动，开发具有校本特色的德育模式。

　　五是规划并实施学校显性文化的开发，让每一面墙壁成为会说话的教育资源。

　　六是开展现代教育网络环境下的学校管理和教学行为的研究。

　　七是探索针对青年教师培养的有效模式，制定青年教师专业发展三年行动规划，打造“引领、合作、交流、温馨”的教师团队文化。

　　八是建立学校固定资产管理体系，探索学校资产管理的有效方法。

　　XX年对于我校来说确实是不平凡的一年。从建校初期的艰辛到各项建设的完善，从开学第一天的满脚泥泞到如今的窗明几净，一路走来，付出和收获同样历历在目。XX年注定会成为三小发展史上更为重要的一年，我们决心在教育局的领导下，团结一致，同心同德，抓住机遇，迎难而上，用我们的教育梦想和教育实践，打造一种“幸福完整的教育生活”，为开发区教育发展做出新的更大的贡献。

第六篇: 20_年度学校领导班子建设情况汇报

　　（一）**区党建领导班子建设的现状

　　从这次调查看，近几年来，**区委把党政领导班子建设作为新时期党的建设伟大工程的关键工程来抓，取得了明显成效。但同时也还存在一些值得重视和必须下决心解决的问题。目前的现状：

　　一是全区党政领导班子的结构、素质已经得到明显改善，但从适应建设绿色**，实现小康社会目标的需要来衡量，仍有相当差距。全区46个乡镇办事处、53个区直部门共有科级干部917人，其中乡镇473人，部门445人，正科级干部353人，副科级干部564人，全区30岁以下科级干部52人，35岁以下132人，36岁至40岁254人，41至45岁236人，46至50岁184人，50岁以上111人。经过3月份以后的区直换届后，班子年轻化建设又大大前进了一步。全区具有大专以上文化程度的科级干部445人，占48.6%，乡镇和区部门的党政班子普遍形成梯次年轻结构，并逐步充实配强了分管经济、政治、意识形态等方面的干部，全区懂经济会管理的干部已达到46.3%，妇女干部、非党干部和少数民族干部的配备上也有量的增加。目前，我区部门和乡镇班子总的特点是：成员政治素质较强，年轻化、知识化、专业化程度较高，改革进取，开创工作新局面的信心与魄力较足，从而从整体上增强了领导班子的活力与战斗力。这些对于全面实施区十二次党代会提出的宏伟目标，必将产生巨大的推动作用。但是，我区党政领导班子的结构、素质也还存在与建设绿色**不相适应之处。主要是：

　　（1）思想解放的程度不够。围绕区十二次党代会提出的各项奋斗目标，有的领导班子在思想上还存在模糊认识，部分领导干部认为，地域环境恶劣，经济基础薄弱，资源不足，资金缺乏，存在一定的畏难情绪；部分领导干部紧迫感、责任感不强，思路不清，行动滞后，措施不力，因而工作中开拓性、主动性不强，抢抓机遇意识不强，工作力度不大，等、靠思想严重，争项目、跑资金意识不强。

　　（2）知识化、专业化程度偏低。特别是一些经济主管部门，业务、技术要求程度比较高的部门领导人员的专业化程度不高，懂经济、会管理的人才偏少，大多是"外行领导内行"，造成一定的工作失误，有的领导超负荷运转，已到任职年龄还没有人接班，一定程度影响工作质量和效率。

　　（3）部分领导班子年龄、文化程度的构成不尽合理，领导能力和领导水平还不能适应新形势、新任务的要求。**区是全省的人口大区，相应领导干部人数较多，因而干部年轻化程度存在一定的问题。同时，领导干部的知识结构也参差不齐，现任的60%左右的乡镇正职领导属原招干的合同制干部，第一学历多为高中，领导干部中所取得现在大专以上学历，多为党校学历，20%左右是"五大"毕业生，真正属于国民教育正规院校毕业的较少，乡镇35岁以下国民教育本科学历的科级干部几乎没有，区直只有5人，具有硕士学位的科级干部仅4人。由于年龄及文化程度原因，领导班子往往在把握机遇、正确决策、理清发展思路，加强综合协调，变直接指挥为指导服务等方面，都有待于在实践中进一步学习提高、积累经验、锻炼本领。

　　二是党政领导班子思想政治建设通过集中学习整顿教育有所加强，但仍有存在一些需要亟待解决的问题。近几年来，**区委结合"三讲"、"四教育"、"三个代表"学习教育及今年开展的干部作风教育整顿活动，突出抓了邓小平理论、"三个代表"重要思想、贯彻民主集中制原则和密切联系群众等几个方面教育，各级领导干部经受住了抗洪救灾，打捞汉江漂浮物，抗击"非典"等严峻考验，各级党政班子的思想政治建设取得了新的成效和进步。但当前仍存在一些问题：班子中心学习组学习不够，理论学习比较薄弱，学习自觉性较差，一些领导干部缺乏理论联系实际的学风，在运用理论武装头脑指导工作上成效甚少。领导干部述职述学，学习考试制度没有真正建立。一些领导班子贯彻民主集中制不力，也导致了一些班子内部的不协调和不团结，一些班子还程度不同存在官僚主义、形式主义的不良作风，一些基层领导工作方法简单粗暴，导致干群关系紧张，杨寨事件就是最深刻的教训。遏制和清除一些腐败现象的工作群众还不太满意。

　　三是培养选拔优秀年轻干部工作虽然迈出较大步伐，但仍有困难和阻力。近几年，区委先后采取公开选拔，下派挂职，"双万工程"等措施加强后备干部队伍建设，加大对优秀年轻干部教育培训和实践锻炼的力度，及时大胆地将优秀年轻干部选拔到领导岗位，领导干部的年轻化迈出了较大的步伐。但是，全区干部数量太大，领导岗位相对较少，领导干部流动较慢，加之少数领导干部头脑中的论资排辈、求全责备等陈腐观念，对培养选拔年轻干部工作造成了一定阻碍。

　　四是以搞活选人用人机制为重点的党政干部制度改革取得新进展，但广度、深度和力度仍显不足。为创造一种有利于优秀人才脱颖而出的良好环境，近几年区委以搞活选人用人机制为重点，在推进干部制度改革上进行了积极的实践和探索。第一，扩大民主、公开选拔。全区在乡镇换届和区直部门换届及班子调整工作中，坚持以扩大民主为先导，公开、公平、择优选拔领导干部，凡提拔任用干部必须经过民主推荐，在决定干部任用中，普遍实行任前公示制、廉政签定制、试用期制，实行全委会推荐、票决干部工作，社会反响良好。开展公开选拔领导干部和机关工作人员工作，在乡镇和部门中层（包括科级）岗位普遍推进竞争上岗工作，区委组织部严格推行竞争上岗工作，为全区起到示范带头作用。第二，扩大交流、增强活力。领导干部交流对象进一步扩展，主要进行了山区领导干部与川道、川道与办事处及部门与乡镇领导干部的全方位交流，异地交流面达80%，工作交流面达40%。第三，强化考核，优胜劣汰。坚持领导干部年度考核制度，强调认真履行考核程序，从实际出发，对如何依据民主测评情况划分干部优秀、称职、基本称职、不称职等难点问题，作出规定，制定原则，切实将考核结果作为领导干部选拔任用、职务升降的重要依据，真正实行优胜劣汰。但是我区的干部制度改革与形势发展需要仍有差距，主要是：推行公开选拔、竞争上岗、任前公示等人事制度改革制度和措施在推广面上不够广，公选量上也不大；干部交流范围和实施面还不够宽，干部考核的规范运作程度还不够深，在干部能上能下，尤其是疏通"下"的渠道方面，思想还不够解放；有效的干部监督机制还没有健全和完善。

　　（二）**区加强党政领导班子建设意见

　　党的十六大响亮提出"建设高素质的领导干部队伍，形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层"，要求以"提高素质、优化结构、改进作风和增强团结为重点，把各级领导班子建设成为贯彻"三个代表"重要思想的坚强领导集体"。按照这一目标和要求，我们将以"三个代表"和《深化干部人事制度改革纲要》为指导，全面准确地贯彻干部"四化"方针和德才兼备原则，从建设绿色**和实现小康社会目标的需要出发，进一步解放思想，更新观念，增强紧迫感和责任感，加快培养选拔优秀年轻干部工作步伐，推进干部能上能下，努力建设高素质党政领导班子和干部队伍。

　　1、进一步解放思想，更新观念，是党政领导班子建设的强大动力。要继续在各级班子中深入持久开展"三个代表"重要思想教育，明确各级班子在建设绿色**和实现小康社会目标中的地位和作用，寻找领导班子与经济建设不适应的问题，探讨改进的办法和措施，寻找促进优秀党政领导人才脱颖而出的机制。牢固树立"选贤任能也是革命"的思想，紧迫而不是松懈地、认真而不是敷衍地、系统而不是零散地培养、选拔、使用好一批高素质的领导干部，以推进我区党政领导班子建设，促进我区经济建设和社会各项事业的发展。

　　2、实施"选人、育人、用人、管人"为核心的"四位一体"系统工程，是党政领导班子建设的坚实基础。

　　（1）"选人工程"是关键环节。一是坚持民主选用领导干部。要按照《干部任用条例》的要求，进一步扩大干部选拔任用工作中的民主程度，积极推行公开选拔、竞争上岗和交流轮岗制度，并抓好任前公示制、任期制、试用制等方面的工作，及时总结经验，提高质量，推动干部能上能下。二是建立科学的干部评判体系，完善考察考核工作。准确评判干部的德才应该通过确定规范的科学标准和方法，全面考察，准确分析干部的实绩和改革完善考核办法。今年**区制定并实行重点工程和单项工作目标管理责任制实施意见，专门成立考核工作领导小组，推进建立科学准确的干部实绩考核工作，推进党政领导班子建设。三是加快干部年轻化进程，区委组织部代区委制定了《后备干部培养选拔工作细则》，下了发《关于认真做好推荐选拔后备干部人才工作的通知》，建立900名党政科级后备干部人才。建立后备干部人才库，坚持提拔任用干部必须从后备干部中产生这一标准。同时重视选拔一定数量的优秀女干部、少数民族干部和非中共党员干部，进一步拓宽干部锻炼的渠道，通过下派锻炼，为年轻干部设位子，包抓重点工程，包联重点项目等方式方法促进年轻干部早日成为党政班子后备人才。

　　（2）"育人工程"是有效途径。要深入进行"三个代表"重要思想教育，全面提高党政领导干部理论水平、科学决策和综合指导能力，以做知识型干部、学习型班子为目标，抓好领导班子和领导干部的素质工程。大力开辟"第二课堂"，加强经济方面知识的教育，把实践锻炼、调查研究、解决问题等作为教育培训的重要内容，改进培训形式，提高培训效果。要建立健全培训效果评估体系，实行干部理论考试资格证书制度，形成全党动手、全社会参与，多层次、多渠道、多形式、大规模的干部教育培训工作格局。

　　（3）"用人工程"是重要基地。要坚持用好的作风选人，选作风好的人，真正把能干事、干成事的干部选拔到重要岗位，坚持对干部进行轮岗和交流，让他们经历各种不同工作环境和领导角色的锤炼。要旗帜鲜明地鼓励开拓、支持实干、重用那些愿意干事，能够干事，能干成事，埋头苦干，不事张扬，不跑不要的干部，使那些政治上靠得住，业务有本事的干部得以提拔重用。通过正确的用人导向，把广大干部的精力集中到刻苦学习、努力实践，不断提高自身素质，增强为人民服务的本领上来。

　　（4）"管人工程"是保障手段。要积极探索并建立有效的监督机制，加快对领导干部监督方面的立法工作，及早出台《监督法》，实施"依法治官"、"依法治权"，依靠法律和制度去保证监督工作的有效开展。对纪检监察机关，建议应由上级党委和上级纪检部门垂直领导。同时，还要搞好组织人事部门、纪检监察部门的监督工作。

　　3、贯彻民主集中制原则，是党政领导班子建设纪律保障。民主集中制是最重要的组织纪律和政治纪律，各级党政班子要把集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定作为工作的座佑铭，只有贯彻民主集中制的原则才能把领导班子统一起来、凝聚起来，从而形成团结、坚强的领导集体。坚持和贯彻民主集中制，一要靠提高自觉性。党政领导要严格按照民主集中制的程序讨论、决定重大问题，班子要带头坚持民主集中制，班子成员要认真贯彻执行集体的决议，严格规范自己的言行；二要靠党性。党性强就能正确执行民主集中制，党性不强就不能按民主集中制的原则办事；三要靠纪律。执行民主集中制作为党内政治生活的重要准则，是一条严格的政治纪律，对不自觉执行的干部，必须以党纪约束，对违反民主集中制原则的要采取相应的组织措施。

　　4、探索建立作风建设的长效机制是党政领导班子建设的核心内容。一是抓领导。认真落实党政领导班子作风建设领导责任制，各级班子要坚持实行作风建设责任制，要向履行党风廉政责任制那样落实作风建设的领导责任，坚持分级负责，实行责任追究。二是抓教育。努力提高党政领导班子思想政治理论和作风素质，广泛开展立党为公，执政为民为核心的领导干部权力观教育，牢记宗旨，淡泊名利，自觉为人民掌好权，服好务，以良好的作风感召、凝聚和团结群众，密切党群干群关系。三是抓导向。大力选拔作风好的党政干部，区委将进一步制定干部选拔任用工作纪律规定，把作风好坏作为选拔干部的硬杠子，促进形成脚踏实地，埋头苦干，求真务实的工作作风。四是抓机制。要不断推进党政领导班子作风建设的制度化、规范化，认真落实区直部门联系乡镇工作的一系列制度和措施，建立目标明确、责任具体、考核有效、奖惩严格的干部管理考核机制，形成重公论、重实绩的干部选拔任用机制，要把改进作风与调查研究有机结合，认真抓好各项工作的落实，建立抓落实的工作制度，完善抓落实的工作机制，树立抓落实的工作作风，形成自上而下抓落实的工作格局，营造创业兴区的浓厚氛围。

第七篇: 20_年度学校领导班子建设情况汇报

　　尊敬的各位领导：

　　首先，我代表县发改局对研判组一行莅临我局检查指导工作表示热烈欢迎!下面，我就发改局领导班子建设情况向各位领导作以汇报。

　　一、思想政治建设

　　一是以创先争优和建设学习型机关活动为契机，加强政治理论教育。积极组织局领导班子认真学习贯彻十七届五中、六中全会精神，突出党的政治理论、中央重大方针政策和省、市、县委重大决策部署的学习，切实加强班子成员的理想教育文明素质教育和公民道德教育、法律法规教育，在局领导班子中形成了奋发向上，积极进取，乐于奉献的良好风气。

　　二是不断完善各项学习制度。结合工作实际，我们制定了领导班子学习制度，坚持重大时政理论集体学习、采取集中学、领导带头学、分散自己学等多种方式方法学。通过系统、扎实的学习，使班子成员政治信仰更加坚定，整体素质得到进一步提升。制度建设大大增强了领导班子的学习力度。在原有规章制度的基础上，强化了中心组的学习制度、领导班子岗位目标责任制、党员民主生活会等制度建设，充分发挥了领导班子的示范带动和辐射作用。

　　三是结合工作实践学习，提升服务水平。班子成员通过多渠道、全方位的学习有关知识，并积极参加省、市、县组织的各类培训活动，极大地提高了政策理论水平和做好本职工作的能力，并在工作实践中严格要求，自我规范，依法行政，全面提升了服务水平。

　　四是坚持民主决策民主监督。对领导干部分工上墙公布，实行领导分工负责制，重大事项集体研究决定，领导班子建设得到了加强。深入贯彻民主集中制，坚持重大决策集体讨论、集体决定，坚持决策权、执行权、监督权彼此分离、互相制约的权力运行机制，确保决策的科学、民主，充分调动和发挥班子成员的工作积极性和主观能动性，每一名班子成员都能够独挡一面、勇于负责，工作能力强。

　　五是加强班子团结。班子成员能率先垂范，认真开展批评与自我批评，做到有缺点当面批评，有意见当面提出，没有不利于团结的现象;大力加强思想政治工作，坚持经常与干部进行思想交流，多方组织集体活动，培养集体意识和集体荣誉感，杜绝了拉帮结派、搞小圈子的现象，形成了生动活跃、和谐融洽的工作氛围。

　　二、执政能力建设

　　一是抓素质强教育，增强班子决策力。坚持把提高领导水平和执政能力作为领导班子建设的核心，积极营造良好的学习氛围，促进班子成员的政治思想素质和业务水平不断提高。建立学习机制。根据工作需要，出台了《关于加强班子执政能力建设的实施意见》，建立了领导学习机制和激励机制，明确了学习目标和学习内容，加深对党的路线、方针、政策的理解和贯彻。

　　二是工作作风得到转变。班子成员牢固树立公仆意识和服务意识，在工作中求真务实，开拓创新;在干部管理方面，坚持用制度管人，用制度约束人，按照“讲原则，讲方法，讲实效”的要求，从干部中存在的突出问题抓起，在思想上、学习上、工作上进行了综合管理，工作讲究方法，有创造性，艺术性。领导决策科学性、操作性强，有前瞻性，使全局上下形成了齐心协力谋发展、团结协作干事业的良好工作局面。

　　三、作风建设

　　一是抓业务强管理，增强班子创新力。作勤政务实的表率。局领导班子响亮提出“从我做起，向我看齐”的号召，率先垂范，模范带头，在各自分管工作中既当指挥官，又当战斗员。分管领导“下沉式、一线式”跟踪指导工作，确保工作质量。

　　作贴心服务的表率。建立了班子成员“五必访”制度，在生活上关心照顾干部，深入开展进科室、进家庭、进生活的“三进”活动，节假日看望慰问离退休人员，切实为干部办实事、解难事。

　　二是抓监督重制约，增强班子感召力。认真执行民主集中制原则。充分发挥党组会和局务会“两会”的作用。重大问题由党组会讨论决定。重大问题讨论实行党组票决制，决定时严格举手表决的机制。避免了主要领导定调，其他成员跟票的弊病。

　　四、工作实绩

　　一是发展和改革工作取得了新进展、新提升、新成绩。在20XX年和XXXX年年度目标责任考核中，我局被评为“优秀单位”、20_年年度目标责任考核中被评为“良好单位”。先后荣获了全市发改系统先进集体、全市节能降耗工作先进集体、项目推进先进部门、优秀基层党组织、创建学习型机关示范单位等多项殊荣，还被推荐为20_年度全市发改系统“创选评”最佳单位。

　　二是全力服务县域经济社会发展。

　　20XX年以来，经过不懈努力，共为我县争取到国家建设资金5.8亿元，有力促进了县域经济发展。

　　对承担的市考指标，主要领导能亲自安排部署，将指标分解到各股室，实行分管领导亲自抓，定期进行督查，确保了指标任务按时完成，为我县在全市年度目标责任考核中实现争先进位奠定了基础。同时，完成了《淳化县国名经济和社会发展第十二个五年规划》、《鄂尔多斯能源规划》、《关天规划》等三十多项规划的编制工作。结合我县经济发展趋势，完成了多篇科学性和操作性极强的经济发展调研报告，为县上领导科学决策提供依据。

　　我们还积极做好节能降耗、深化医药卫生体制改革等多项工作，使淳化的各项社会事业步入了快速发展，健康发展的轨道。

　　五、机关自身建设

　　一是提高创新能力。把“强学习、勤联系、会说话、优服务”的工作理念渗透到机关自身建设的全过程。重点解决工作中存在的质量和效率不高、贯彻落实不力等问题，大力提高工作效能，加大落实力度。对县委、政府做出的决策部署和工作安排，全面抓好贯彻落实，保证政令畅通，保证工作正常运转和各项任务全面及时完成。以“改变旧的工作方式”为重点，创新工作运行机制，强化竞争意识，整合内部职能，理顺分工，实行工作目标责任制和责任追究制等，解决经验主义、教条主义等问题。

　　二是提高服务能力。坚持“一切为了发展，为了一切的发展”的理念，全心全意为服务对象提供优质服务。积极帮助有关部门申报国家、省、市的有关项目和建设资金，并做到全方位跟踪服务。

　　六、党风廉政建设

　　一是认真落实党风廉政建设责任制的各项要求。班子成员始终坚持把党纪国法的贯彻执行贯穿于日常工作之中，把工作纪律经常抓在手上，切实抓好纪律作风整顿和党风廉政建设，始终把树立大公无私、公道正派的思想作风贯穿于学习和生活中，高度重视廉政建设，做到了不图名利，真心实意地做好工作。严格执行党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和工作纪律，在全体班子成员中形成甘于清贫、遵纪守法的良好氛围，都能够自觉做到依法行政、廉洁从政，领导班子成员能够认真落实党风廉政建设责任制，杜绝一切不良现象。为了加强廉政建设，我们建立了党风廉政检查制度，设立了信访纪检员、检举案件督办员，对机关党风廉政建设目标任务进行分解，班子成员对分管股室的党风廉政建设全面负责。建立了党风廉政、群众来访等七项制度，领导干部能严格执行两个条例，严格执行领导干部配偶、子女从业的有关规定，及时向组织报告个人有关重大事项，班子全体成员清正廉洁，没有干部因违纪违规而受到责任追究。

　　二是强化工作纪律，严格规章制度。结合实际情况，制定了各项规章制度，规范了工作程序，领导干部都能够切实履职，工作的主动性和自觉性明显增强，工作效率有了显著提高。在日常工作中，坚持财务制度，取消了局领导烟茶供给制，在项目的申报、实施和管理过程中，严格按程序办事。实行政务公开，接受社会监督。

　　七、存在问题及建议

　　发改局领导班子存在循环慢，力量弱。建议充实领导班子力量。