最新初中物理教师个人工作总结精简版 初中物理教师工作总结(5篇)

时间:2025-07-11

初中物理教师个人工作总结精简版 初中物理教师工作总结一

一、思想方面

一个学期以来,自我感觉比以前思想进步、爱岗敬业、努力工作了。工作中关心自己任教的班级,爱护自己所教的学生,服从领导,团结同志。每天争取今日事今日毕,主动承担班组内的服务性工作,但与其他老师还存在差距,这需要我在新的学期更加努力。

二、学习与技能训练方面

一个学期我积极进行政治、业务理论的学习,系统学习了《走进新课程》《创新教育培训》等素质教育理论,提高了自己的政治、业务理论素质,明确了自己的工作方向,并在工作中不断实践这些理论,总结经验教训,及时与同事交流,以使自己的业务水平不断提高。

三、教学方面

1、做到了精心备课

一个学期以来,我积极参加集体备课。认真与组内同志一起研究制定学期工作计划。研究新课程标准,研读新教材,与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下,一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法,确定科学的能够创设的教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之长处,克己之短处。非常明显的提高了自己的备课质量。

2、做到了认真上课

上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我非常重视上课这项工作。每节课都提前5分钟进入教室等候上课,以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。同时,也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。课堂上我面向全体学生,尽最大努力让每一名学生得到发展。给他们搭建展示自我的平台,创造获得成功的机会。通过创设教学情境,激发学生的学习热情,努力做到课开始,趣以生;课进行,趣正浓;课结束,趣尤存。课堂上我注重培养每一名学生的个性特长。尽最大努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。同时,让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻炼。同学们在教师的引导下互相学习,互相帮助。一部分学生真正充当了课堂上小先生的作用。学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。

3、积极参加物理科研工作

本学期我每节上课前都给崔海军或徐秀莲老师说课,从中我学到了很多处理教材及管理学生的教育理念,并且取的了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提高。

4、 学生管理需再上一层楼

俗话说:“管理出效益”此话适用于任何场所和部门,更适合于自我约束力较差的中小学生。但由于自己对学生的要求不高,导致管理松懈。学生在自己的课堂中注意力不集中的多,板书不认真的大有人在;在课堂中,学生的精彩展示的少,口语病多,不流利的人、不脱稿的同学大有人在,其它不规范的课堂行为在自己的课堂中也不同程度的存在。这所有的一切都是因为自己对学生的要求不高,管理不严,即对学生的不负责任,也是对自己的不负责任。既限制了学生的发展,也限制了自己的发展。为年级、学科摸了黑。在新的学期,我一定在严格要求自己的前提下进一步严格要求学生,做到身先士卒、身正是范,相信学生利用学生来管理学生。在严格按照校委制定的“课堂十忌”的前提下,有自己的创新。

一个学期的工作做了许多,回顾起来确实有许多工作值得我去回味。有成功让我高兴的地方,也有失败让我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中我会继续发扬光大。失败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善。以上,是我一个学期工作的总结。

初中物理教师个人工作总结精简版 初中物理教师工作总结二

本学期,我担任八年级物理教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对教学工作作以下总结:

一、认真钻研教材,明确指导思想。

教材以物理课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的物理学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系;体会物理的价值,增强理解物理和运用物理的信心;初步学会应用物理的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。

二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术,提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流 …… 此处隐藏:6333字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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