最新学校教师教育培训工作总结(7篇)

时间:2026-01-13

学校教师教育培训工作总结一

英特尔未来教育项目在辽宁开展的几年来,本人作为基层省级示范性高中的学科教师,在做好本职工作的同时,抽出大量时间研究、实践、培训,通过各种形式参与英特尔未来教育项目,做好英特尔未来教育辽宁省、抚顺市项目组安排的各项任务,认真履行英特尔未来教育项目省级骨干教师的职责和义务。

现在,为了更好的在辽宁省、抚顺市推广和实践英特尔未来教育项目,更深入的认识和应用英特尔未来教育的先进理念,本人对近几年来的英特尔未来教育项目主讲教师培训工作作以总结。

1、认真学习英特尔未来教育先进理念,为做好英特尔未来教育项目培训工作做好理论准备。在上海接受培训之后,查阅了大量的英特尔未来教育项目相关文献和其他省市培训主讲教师撰写的各类论文,以及接受培训的教师学员完成的单元作品集、各类心得体会等等。从中吸取营养,逐步提高自己对英特尔未来教育先进理念的认识,武装自己的头脑,以求达到培训时不简单的照猫画虎,生搬硬套。

2、积极参与英特尔未来教育培训教研,为做好英特尔未来教育项目培训工作做好方案准备。从上海回来后,多次与同去上海参加培训的辽宁省其他英特尔未来教育项目省级骨干教师一起教研,商讨适合辽宁省自己的培训方案,分工合作,撰写教案,制作培训用演示文稿,选取适合的案例和单元作品集范例。我一贯的原则是“原汁原味”,但又不拘泥定式。每次英特尔未来教育项目教材的版本更新,我都要仔细研究教材的更新变化,调整相应的教学方案,重新制作修改培训用演示文稿。

3、刻苦钻研英特尔未来教育培训方法,为做好英特尔未来教育项目培训工作做好策略准备。根据自己对英特尔未来教育先进理念的理解,加入个人特色的元素,尊重原有教学套路的同时,使英特尔未来教育先进理念更加通俗易懂,便于被广大教师接受。为了更好的讲解“学生演示文稿”和“学生网站”模块,我做了大量工作。将“学生演示文稿”和“学生网站”的共性和差异一一作了比较,在培训过程中向教师学员详细讲解,以便于参加培训的教师学员区别掌握,制作单元作品集的相关内容时有一定的针对性。在培训过程中,将这一内容不断完善的同时,形成文字,撰写成论文《学生演示文稿和学生网站的异同比较》,获得省英特尔未来教育项目优秀论文奖。

4、注意积累英特尔未来教育培训心得,为做好英特尔未来教育项目培训工作做好经验准备。英特尔未来教育项目培训中,框架问题的提出是重中之重,也是一个难点。本着突出重点、突破难点的目的,本人在收集提出框架问题的方法和优秀框架问题范例方面加大了力度,颇有收获。除了教材中提及的“由上至下”、“由下至上”、“问题情境”、“基于项目”等方法外,我又提出了“关键词学科辐射”等方便易用的框架问题提出方法。这些方法在实际的培训过程中经教师学员试用,效果明显。

5、热心参加英特尔未来教育高级研修,为做好英特尔未来教育项目培训工作做好能力准备。在绥中、在丹东,作为参训教师和主讲教师,参与了多个班次英特尔未来教育高级研修,与一同参与研修的广大同仁交换经验,共享心得。在参与英特尔未来教育高级研修的过程中不断提升自己的英特尔未来教育理论知识,加深自己的英特尔未来教育理念认识,争强自己的英特尔未来教育培训能力,并把所得运用到英特尔未来教育项目培训工作中去。

近几年来,本人承担了英特尔未来教育项目辽宁省内各市主讲教师的培训工作、沈阳市和抚顺市多个班的学科教师培训工作、省级高级研修班的培训主讲工作,同时还多次到尚未开展英特尔未来教育项目的基层学校做英特尔未来教育项目介绍报告。

作为英特尔未来教育项目省级骨干教师,本人的很多工作做得还不够好。英特尔未来教育项目实践只能在本校范围内开展,同时因为学校为省级示范性高中,高考压力较大,英特尔未来教育项目实践开展的深度和广度都受到一定的限制。

以上是本人对英特尔未来教育项目主讲教师培训工作的总结,今后会一如既往的热爱英特尔未来教育项目,热心参加本项目培训和其他各项活动,积极宣传核心课程的理念、内容和方法,为教育事业贡献自己的一份力量。

学校教师教育培训工作总结二

__年11月13日至21日,我有幸来到“人间天堂”——苏州市,参加了江苏省特殊教育学校智障教育学前骨干教师的培训学习,感谢江苏省特殊教育师资培训中心给我们精心准备的特教学前方面的盛宴,也感谢学校给了我参加的机会。通过聆听专家教授的精彩专题讲座,与学前教育的专家及本省市的同仁面对面的研讨教案、观摩教学,分享经验,几次走进苏州市金阊培智学校,这些都为我在今后对学前特殊孩子的教育、教学及管理上,有着非常重要的意义。

一、更新观念、摆正心态

这次培训的日程安排的很充实,让我聆听到了王辉、杨枫、谈秀菁、欧阳新梅等专家教授的精彩、细致的专题讲座,还体验到了两位台湾的专家和一位日本立命馆大学的博士带给我们新 …… 此处隐藏:6999字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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