学校组织开展科技周活动总结

时间:2025-06-26

学校组织开展科技周活动总结【5篇】

通过活动总结可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,快快来写一份活动总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的学校组织开展科技周活动总结,欢迎大家借鉴与参考!

学校组织开展科技周活动总结【篇1】

一学期即将结束,在此期间我校坚持课内与课外相结合,坚持校内外教育相结合,坚持普及与提高相结合,坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合,与学科融合相结合,鼓励学生积极参与、体验、实践,增强了学生对科学技术的兴趣和爱好,使科技活动有效开展。

一、教学实践方面:

1、组织师生去科技馆参观。高一高二学生:针对他们新接触的学科,先安排学生有序参观了科技室,讲解科技室原有的部分科技作品,例如:机器人、时光隧道演示仪、气旋球、鱼洗实验器材等,给学生介绍这些仪器的工作原理并演示,再逐步指导学生正确操作这些仪器,以激发学生的兴趣爱好,然后组织学生开展丰富多彩的科普活动,利用课外时间制作一些简单的科技作品(简易挖掘机,木棍房屋模型,望远镜等)。还组织了科技综合实践活动,通过活动大家不仅增长了见识,而且也在活动中提高了科普环保意识。

2、配合科技小制作活动小组,使学生动手和动脑相结合,培养学生的创新意识和实践能力。科技活动小组成员由感兴趣的学生组成,本着学生自愿的原则。科技活动小组主要开展了以下三方面的研究:

(1)模型工艺品制作(飞机模型、坦克模型、房屋建筑模型等);

(2)废品利用小制作(易拉罐做的灯笼,水瓶做的沙漏等);

(3)实用生活用品小改革(太阳能小车、简易喷泉等)。通过实践,不仅提高了学生的动手操作能力,也使得他们开阔了视野,了解更多的科普知识,有助于学生的综合能力提高。

3、配合学校展示了第七届文体艺术节科技、手工作品,其中有学生做的各种工艺品如:手工制作菠萝,沙漏,灯笼,花篮等;也有部分教师作品如:各种十字绣,创意家居等,整个展览的时间为3天,在这段时间里师生的积极性很高,每天科技馆人都爆满,这也体现了学校师生的科技素养正在不断提高,达到了较好的效果。

二、其他工作:

1、按时开放专用教室,记录比较及时。

2、能够及时打扫好教室卫生。

3、能妥善保管好教室内设施。仪器不受损坏,及时登记了出现问题的仪器。

4、很好的配合学校其他各项工作。

多年来,我校在科技教育上一直紧紧围绕“以培养创新精神和实践能力为重点”的科技创新实践活动依托课堂,把科技教育融入课堂,广泛开展科普教育活动,打造科技项目品牌创设了科技教育的良好环境。我们相信,有上级领导的关心,有学校领导全力的支持,有一支乐于奉献的科技辅导员的努力拼搏,我们的学校的科技工作会不断进步。

学校组织开展科技周活动总结【篇2】

几年来,我校科技创新工作在市科协、市教育局、市科技局的领导和关心下,学校科技创新工作取得了一定的成绩,尤其是我校科技创新工作,成绩更为突出,无论是在科普知识的推广方面,还是科技创新活动的开展方面,都取得了可喜的成绩。学校科技组织建设不断得到了完善,科普硬件设施得到了充实。为学校科技创新活动提供了活动的平台。各项科技活动得到了顺利开展。开展了环保科技实践活动,举办了第三届科幻画展览。以科技活动周为载体,开展了科技小制作,科技小发明,科技实验,教学教具等科技创新活动。这些活动吸引了广大师生的兴趣,丰富了学生的业余生活,提高了学生的科学素质,极大地调动了学生参与科技创新活动的热情。现将活动情况总结如下:

一、进一步完善科技组织的建设

为了积极推动我校科技活动的开展,学校成立了以校长李且根为组长,主管教学副校长郭绍荣为副组长,教研处(科普办)、教务处、团委、教研组组长为成员的科技活动领导小组。科普办即教研处,来组织实施学校的科技活动的`日常工作。学校科技辅导员老师由过去的30来位发展到目前的48位,科技教师队伍得到了发展和壮大,为我校开展各项科技活动提供了人力保证。

二、加强学校科技教师的培训工作,为学校科技活动提供保障

我校为了提高科技辅导员教师的科技辅导水平,学校采取“请进来、走出去”的方法,加大投入。对学校科技辅导员教师进行了科技知识的培训,在聘请市科协专家到学校进行科技创新知识讲座。同时在校内开展了由姚海华、黎海、余新平主讲的有关科技创新知识的讲座,在学校内进行了科技知识的宣传工作。派出学校科技总辅导员,教师余新平到九江参加江西省科技辅导员老师的培训。学校通过各种方法对科技教师进行了不同形式的培训,大大提高了我校科技辅导员教师的水平,增强了我校科技教师的科学素质,为我校科技活动的开展打下了坚实的基础。

三、加大投入,加强学校科技活动的硬件设施建设

学校在现有经费非常紧张的情况下,花大力气,加大投入,设立了科普办公室。配备电脑等办公设施,建设了二个科普活动室和一个学生画室。在科普 …… 此处隐藏:3583字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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