社区辅助调查员工作总结
时间:2025-06-23
时间:2025-06-23
社区辅助调查员工作总结优秀5篇
时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,制定一份工作总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的社区辅助调查员工作总结,欢迎大家借鉴与参考!
根据自治区党委、政府和市委、市政府、南城街道关于开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动的部署,社区认真贯彻落实,在社区干部中开展转变干部作风服务群众化解矛盾活动。现将第一工作情况总结如下:
一、动员部署阶段工作主要措施
(一)是认真进行了思想发动工作。支部于2月29日召开了部署会议,统一认识;3月2日召开了社区干部动员会,街道包片领导姜新天副书记在会上亲自作动员报告,贯彻了地、市会议精神,分析了当前社区干部作风存在的问题以及工作效能低下的原因,就社区活动开展作了部署,并提出了明确要求。
(二)是迅速成立活动组织领导机构。及时调配精干力量,落实责任人,明确分工,迅速开展工作,形成了支部领导亲自抓、负总责,班子成员齐心协力共同抓,一级抓一级,层层抓落实的合力。
(三)是组织干部认真学习自治区党委副书记韩勇、地市领导重要讲话;组织社区干部集中收看和学习领导讲话视频,为活动顺利开展打下坚实的思想基础。
(四)是组织干部进行系统学习。由社区业务骨干授课,其余人听讲的方式开展。
(五)是联系实际,展开大讨论。在大讨论中,就社区九站一室工作的落实内容进行讨论。通过讨论,社区干部进一步认识了只有提高干部素质,转变干部作风,提高行政效能,才能营造一个良好的服务环境和发展环境,从而推动社区各项事业的发展。
二、存在问题与不足
一是部分社区干部思想认识不到位,重视力度不够,工作欠主动,行动偏慢,有的甚至以其他工作忙为理由,敷衍了事。
二是督查力度不够。对部分存在的问题没有及时发现,一定程度影响了整个活动的开展。
三、下一步工作打算
下一步社区将转入体察民情、摸排梳理阶段,这是集中解决问题,抓落实、见成效的重要阶段。我们将着力抓好以下工作:
(一)是继续抓好学习上的深化,把学习贯穿于整个教育活动的始终。
(二)是加强督查的力度。重点采取督查、明查暗访等形式,加大监督力度,对督查发现的问题提出限时整改,对不按期整改的个人要实行问责,严格杜绝形式主义。
(三)是做好建章立制工作。要建立健全干部管理监督机制,积极探索转变干部作风加强机关行政效能的长效机制,使活动能够深入持久地开展下去。
本学期我承担了小四年级的《品德与社会》的教育教学工作。按照课程特点制定实施了教育教学工作,对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。现将本学期的工作总结如下:
一、教学措施:注重学生的特点在教学中从他们常见的社会事物和现象入手由远及近由浅入深由具体到抽象。堂上让学生联系自己、班级、自然社会多讲、多讨论,提高学生的观察能力,锻炼学生的语言表达能力。
二、目标达成、初步形成了民主、法制观念和规则意识。学习了利用规则调整关系。养成遵守交通法规的习惯。加强学生的安全意识。、能够初步认识自我,形成健康文明的生活方式。养成良好的生活习惯。二培养学生珍爱生命,热爱生活的态度,热爱大自然,初步形成保护生态环境的意识,初步学会了看交通图;学会了乘坐一般性的交通工具;能发现交通中的问题并有不同解决问题方法。
三、互动的动态式讨论。
在现实生活中,学生已经形成了一定的品德和行为习惯,积累了一些社会生活经验,形成了相应的态度和能力。因此,在教学时要善于调动和利用学生已有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同探究学习主题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生在获得内心体验的过程中,形成符合社会规范的价值观。
开放的动态式讨论、小组合作形式,使学生的主体得到了充分发挥,学生得到了全身心的投入上,有利于培养他们的兴趣和注意力,特别是在解决问题的过程中,学生在有了更为真切的情感体验,同时也培养了合作意识,增强了可持续发展的能力。
四、引导学生自主学习儿童是学习的主体,学生的品德形成和社会性发展,是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。灵活多样地选用教学组织形式,为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。引导学生从自己的世界出发,用多种感官去观察、体验、感悟社会,获得对世界的真实感受,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题,及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考,引导学生得出有价值的观点或结论。
五、运用开放式的评价考核。
评价的根本目的在于获得反馈信息,促进儿童发展。实施品德与 …… 此处隐藏:2355字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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